user Es en conjunto con el Instituto Argentino de Oceanografía y tiene como finalidad mejorar el conocimiento de nuestro mar y acercar la oceanografía a la educación secundaria.
La propuesta es una actividad extracurricular, dirigida a colegios secundarios y no consiste en exámenes, sino que buscan es que aprendan jugando.
La idea surgió cuando el año pasado la Fundación Mar y Ciencia de Chile, llevó adelante una iniciativa en la que crearon un juego de mesa que se llama “heroínas oceánicas” y en ese juego destacaron el rol de la mujer en la ciencia y reconocieron las trayectorias y los logros que distintas investigadoras aportaron.
En esa iniciativa, la representante argentina que fue seleccionada fue doctora Cintia Piccolo, que es investigadora superior del CONICET, del Instituto Argentino de Oceanografía y es profesora de la Universidad, como también forma parte del Departamento de Geografía y Turismo.
A raíz de ese reconocimiento, decidieron tomar ese juego y su contenido, que además “incentiva la difusión y la transferencia de conocimiento en un formato que es diferente a lo tradicional”, señaló Luisina Zuccarini, Secretaria de Extensión y Relaciones Institucionales.
Los objetivos principales son mejorar el conocimiento que poseen los estudiantes sobre los mares, fomentar la protección, la conservación y el cuidado del medio ambiente a través del conocimiento del ecosistema oceánico.
Como también, despertar vocaciones científicas y técnicas, contribuir con la formación de los docentes de escuelas medias y además, crear vínculos entre los distintos actores sociales para concientizar sobre el impacto de las actividades humanas en la calidad del aire y del agua.
La invitación es para todos los alumnos de cuarto, quinto, sexto o séptimo de escuelas del partido de Bahía Blanca y del partido de Coronel Rosales.
Las dos etapas
La primera etapa consistirá a la capacitación, donde se le comenta a los directivos, participantes y docentes de qué se trata, cómo se llevará a cabo y se brinda el material.
“Comienza este primer viernes 23 de junio […] Continúa con instancias de práctica ya con estudiantes. Hay una instancia el 12 de julio y otra instancia el 25 de agosto. La idea es que los estudiantes que deseen participar de las olimpiadas puedan participar de al menos una de estas jornadas de práctica en la que a través de distintos juegos van a tomar conocimiento con todo el material que refiere a las olimpiadas”, explicó la profesional.
Durante junio, julio y agosto también le ofrecen a los establecimientos educativos la posibilidad de solicitar las visitas a los colegios para seguir con la difusión.
La segunda etapa ya es el desarrollo y cuenta con tres instancias de realización:
Dos de esos pasos son eliminatorias, de todos los adolescentes que participen en la modalidad grupal, se van a seleccionar los colegios que por puntaje lleguen a la eliminación, que se lleva a cabo en dos juegos.
“Todos los juegos van a ser de contenido oceanográfico sobre el ecosistema marino y van a tener formato de trivias, pasapalabra, preguntas y respuestas, el formato de los ocho escalones de acuerdo a distintos ejes temáticos que hacen a la actividad oceanográfica”, dijo Zuccarini.
Por último, consideró que el cuidado de los océanos forma parte también de las responsabilidades que tenemos los docentes investigadores y, si bien es la primera edición, esperan que cada vez se sumen más centros educativos.
Toda la información se encuentra disponible en el instagram @olicmar.ar y para inscribirse habrá que completar este formulario.
