user “Hoy los niveles de alumnos desvinculados son bajísimos, incluso más bajos que los anteriores a la pandemia”, dijo Julieta Conti, Jefa Distrital de Educación.
El informe “Trayectorias escolares: ¿cuántos estudiantes abandonan la secundaria en Argentina?” del Observatorio de Argentinos por la Educación, con la autoría de Paz Míguez (Fundación Éforo), Samanta Bonelli y Martín Nistal (del observatorio).
El documento analiza los niveles de abandono escolar en la escuela secundaria para el período 2012-2022, con los últimos datos del Relevamiento Anual del Ministerio de Educación de la Nación.
“Luego de la pandemia existió un número de estudiantes que tico dificultades para reintegrarse a la escuela en el formato tradicional”, señaló Conti con respecto a Bahía.
Y comentó que las dificultades radican en “cuestiones de salud, familiares y vuelta a establecer hábitos.
Este problema se evidenció en el nivel secundario”.
“El gobierno provincial estableció líneas de acción claras y planes concretos de fortalecimiento de las trayectorias escolares: maestros acompañantes de trayectoria, plan Forte, nombramiento de cargos en los EOE, entre otros”, agregó.
En rigor, en el período analizado en el informe el abandono escolar acumulado para los estudiantes de 17 años disminuyó en todas las provincias, aunque en distintas proporciones.
Las mayores reducciones se registraron en San Luis (14,3 puntos porcentuales), Mendoza (13,3 puntos) y Jujuy (11,1). En cambio, La Rioja (con 4,5 puntos), Chaco (con 5,5 puntos) y Misiones (con 5,7 puntos).
